З метою розробки методичних рекомендацій та визначення діагностичного інструментарію, адаптованого для дослідження проблеми формування соціальної компетентності учнів з особливими потребами в умовах спеціальної школи-інтернат у засіданні круглого столу брали участь:

Світлана Петрівна Миронова, завідувач кафедри корекційної педагогіки та інклюзивної освіти Кам'янець-Подільського національного університету ім. І. Огієнка, доктор педагогічних наук, професор, науковий консультант,

Марія Петрівна Матвєєва, доцент кафедри корекційної педагогіки та інклюзивної освіти, Кам'янець-Подільського національного університету ім. І. Огієнка, кандидат психологічних наук, доцент, науковий консультант,

Наталія Степанівна Гаврилова, заступник декана факультету корекційної і спеціальної педагогіки і психології Кам'янець-Подільського національного університету ім. І. Огієнка, кандидат психологічних наук, доцент, науковий консультант,

Олексій Вікторович Гаврилов, завідувач кафедри логопедії і спеціальних методик Кам'янець-Подільського національного університету ім. І. Огієнка, кандидат психологічних наук, доцент, науковий консультант,

Діана Дорімедонтівна Романовська, завідувач науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи Інституту післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області.

Вікторія Іванівна Телешман, практичний психолог комунального закладу «Чернівецька спеціальна загальноосвітня школа-інтернат № 4», відповідальний виконавець.

Участь у обговоренні брали керівник проекту Іван Іванович Коропецький, науковий керівник Тетяна Василівна Мороз, наукові консультанти Григорій Іванович Білянін, Галина Василівна Руда, відповідальні виконавці Валерія Назарівна Дергач, Вадим Іванович Антошков, Вікторія Іванівна Телешман та ін.

Підведення підсумків роботи круглого столу – Тетяна Василівна Мороз, завідувач кафедри педагогіки, психології та теорії управління освітою Інституту післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області, кандидат філологічних наук, науковий керівник.